說到讓父母頭疼的話題，肯定少不了孩子的作業(yè)。很多孩子在寫作業(yè)的時候總是走神、發(fā)呆、注意力不集中，不能按時完成作業(yè)。為什么很多孩子寫作業(yè)會有拖沓的現(xiàn)象？大家一起來看看吧！

　　癥狀1：

　　條理性差，學(xué)習(xí)無方法

　　把脈：這類孩子在寫作業(yè)時一般弄不清有什么作業(yè)，要么文具準(zhǔn)備不齊全，要么就是對各科作業(yè)的先后順序沒有條理，學(xué)習(xí)也沒有方法。

　　藥方：對于這樣的孩子，家長不要事事都幫助他們做，平時就應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子動手安排事務(wù)的能力，讓孩子慢慢學(xué)會規(guī)劃和條理，要讓孩子明白自己的事情自己做。

　　癥狀2：

　　追求完美“橡皮綜合征”

　　把脈：這類孩子特別追求完美，并且離不開橡皮，寫得不理想馬上就擦掉重寫，來來回回改很多次，覺得不對還要再擦，有時候本子都快被擦出洞了，這就是典型的“橡皮綜合征”。

　　藥方：對于這類現(xiàn)象，原因是孩子心情焦慮，怕出錯，所以總是喜歡用橡皮。這時候父母不要過多指責(zé)，也不要特意去糾正，可以采取獎勵懲罰制度。比如，孩子的作業(yè)本很整潔，一次性就能寫好字，就有一定獎勵，但是如果孩子離不開橡皮，家長就要采取懲罰措施。經(jīng)過一段時間，孩子依戀橡皮的壞習(xí)慣就會逐漸得到糾正。

　　癥狀3：

　　基礎(chǔ)差，對學(xué)習(xí)沒興趣

　　把脈：這類孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，作業(yè)不會做，對作業(yè)和學(xué)習(xí)完全沒有興趣。

　　藥方：家長可以嘗試讓孩子感受到學(xué)習(xí)的樂趣，對于不喜歡寫作業(yè)的孩子，父母要盡量激發(fā)孩子寫作業(yè)的興趣，可以通過游戲或者競賽的方式來安排作業(yè)。比如，誰正確率高，誰的作業(yè)寫得更快、更整齊，誰就可以有一個愿望。

　　癥狀4：

　　被逼無奈，故意磨蹭

　　把脈：這類孩子通常寫完了老師的作業(yè)，還要寫媽媽布置的作業(yè)，寫完媽媽布置的作業(yè)，爸爸的作業(yè)又來了，總之就是沒有玩的時間。被逼無奈之下，只好故意磨蹭。

　　藥方：家長一定要給孩子留下自由支配的時間，不要把孩子所有的空間都占用了，如果作業(yè)寫完了，余下的時間就由孩子自己支配，讓孩子做自己喜歡的事情，這樣孩子就不會故意磨蹭了。

　　癥狀5：

　　時間觀念差，不會管理自己

　　把脈：這類孩子通常沒有時間觀念，不知道什么時間該干什么事，吃完飯就坐在那兒看電視，要不然就去玩，不會管理時間。

　　藥方：如果家長總是替孩子安排好了時間，那孩子就更不會安排時間了，也就很難有時間觀念。因此，家長一定不要過多干涉孩子的時間，讓孩子自己安排自己的時間。

　　癥狀6：

　　注意力不集中，小動作多

　　把脈：這類孩子做作業(yè)特別愛走神，有時候?qū)懸粋€字走神5分鐘，也不知道他在想什么。除此以外，有些孩子由于年齡較小，如果連續(xù)做作業(yè)超過20分鐘，就很容易走神。

　　藥方：家長可以為孩子提供安靜、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，書桌上盡量不要放分散孩子注意力的東西。除此以外，還可以和孩子做一些加強注意力的游戲，提高注意力。
責(zé)任編輯：翟柯