百科問答、語音點播、中英翻譯、親情互聊，更重要的是內(nèi)置小學階段語數(shù)外全科教程……教育機器人的這些廣告語，迅速吸引了家長們的眼球。一聽到能輔 導孩子作業(yè)，能陪孩子玩耍，不少家長紛紛購買，教育機器人迅速走進很多家庭。但這樣的機器人，真的能把家長從輔導作業(yè)、陪伴孩子中解放出來嗎？

　　教育機器人熱銷 價格從幾百到上萬

　　近日，記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我市一些學習用品商店、電腦城、大型超市都有教育機器人在售，價格從幾百元到一萬多元不等。1000元以下的產(chǎn)品，一般只有機器人 的外形，沒有電子屏幕。中高端產(chǎn)品，從幾千元至上萬元，不僅可以發(fā)出語音，還安裝著電子顯示屏，具有視頻播放功能。市區(qū)黃山路一家電腦店擺滿各種教 育機器人，老板告訴記者，現(xiàn)在教育機器人生意火爆，他們正往這方面轉型。

　　一些購買教育機器人的家長告訴記者，他們是通過電視或網(wǎng)站購買的。記者在一家購物網(wǎng)站輸入教育機器人進行搜索，共出現(xiàn)1000多個相關商品，價格從幾百 元到兩萬元。這些機器人大多號稱“有文化、擅交流、重感情”，內(nèi)置小學1到6年級、語數(shù)外全科教程。很多家長都是奔著學習功能買的，認為有了教育機器 人，自己就能解放出來，不用再為孩子的作業(yè)焦慮，不再為沒時間陪孩子發(fā)愁。

　　家長反應不一 有人喜歡有人質(zhì)疑

　　記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，對教育機器人，家長們的態(tài)度不一樣。有人覺得有一些用處，在一定程度解放了家長，也有人覺得被廣告的噱頭欺騙了。

　　家住恒大御景小區(qū)的楊女士受不住廣告的誘惑，花了1000多元給兒子買了一臺教育機器人。本想著再也不用為孩子作業(yè)發(fā)愁了。“輔導孩子作業(yè)是我最頭疼的 事了，兒子才上二年級，但是好多作業(yè)我根本不會，比如寫出8個‘aabb’的成語，我一個也想不起來，只能用手機查。這個機器人內(nèi)置小學的全部學習課程 ，就買了一個，心想如果能輔導作業(yè)就太好了。”楊女士說，但買回來后，孩子玩了兩天就沒興趣了，現(xiàn)在閑置在一邊，作業(yè)還得她親自輔導。

　　跟楊女士的想法不一樣，6歲孩子的媽媽陳女士覺得，教育機器人確實給孩子帶來了幫助和陪伴。“我兒子每天放學和機器人一起玩，問明天天氣，讓它唱歌 、讀書。”機器人買回家后給孩子增添了歡樂，孩子沒那么纏她了，她也可以在下班后休息休息。而且機器人確實能幫孩子解題，有不會的問題，只要語音問 一下，機器人就能給出答案。

　　課堂學習最重要 家長陪伴無法取代

　　究竟該怎么看待教育機器人，記者采訪了老師和教育專家。

　　市實驗小學靖立鵬老師表示，只要孩子上課認真聽講，其實用不著機器人輔助學習。如果給孩子養(yǎng)成課堂上學不會不要緊，反正家里有機器人可以問的習慣， 對孩子的學習是不利的。但一些機器人有英語單詞查詢、課外書閱讀等功能，如果利用得好，孩子也可以受益。家長購買時應該根據(jù)孩子的具體情況，持謹慎 態(tài)度。在使用過程中，家長要做好引導，讓機器人發(fā)揮促進學習的作用，不要變成游戲機，也不能讓孩子在學習上過于依賴機器人。

　　高級家庭教育指導師閆無非則表示，無論是在學習上，還是在生活上，家長都應該多陪伴孩子，而不是一味指望機器人。再智能的機器人也無法取代父母的角 色。陪孩子做作業(yè)，陪孩子做游戲，給孩子講故事，還是應該由父母去做。
                                                                                                                           責任編輯：翟柯