（記者 張俊霞）市七屆人大八次會議上，青少年的心理健康問題引起與會代表的關(guān)注。黃俊麗代表說，隨著社會競爭日益加劇，青少年的心理負(fù)荷不斷增加，不同程度地存在自卑、孤僻、心理承受能力差等問題。這些問題如果不能及時、有效地解決，就會給孩子個人、家庭及社會帶來不良影響，應(yīng)當(dāng)引起全社會的高度重視。

 

     黃俊麗說，現(xiàn)階段，雖然我市教育部門、共青團(tuán)等開展了一系列青少年心理健康教育活動，在一定程度上促進(jìn)了青少年的心理健康發(fā)展，但仍存在著發(fā)展不平衡、機制不健全、專業(yè)人才匱乏等問題，亟待加強青少年心理健康教育。

 

    黃俊麗建議成立青少年心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由市政府統(tǒng)籌，教育、科技、共青團(tuán)、婦聯(lián)、衛(wèi)健、人社、司法、財政等部門共同參與，以全市中小學(xué)校為工作主陣地，對青少年心理健康教育長抓不懈；加強校園青少年心理健康輔導(dǎo)，把學(xué)生心理健康教育作為教育主管部門考核學(xué)校的重要內(nèi)容，推動各中小學(xué)校建立健全學(xué)生心理工作專班，有效開展工作；大力培養(yǎng)心理輔導(dǎo)教師，配齊、配強專業(yè)心理健康輔導(dǎo)教師，加大對學(xué)校班主任、任課老師等群體的心理健康輔導(dǎo)知識和技能培訓(xùn)力度，做到學(xué)生心理問題早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早治療；整合青少年心理咨詢社會力量，組織開展心理健康指導(dǎo)進(jìn)校園活動。

 

     黃俊麗說，青少年的心理健康問題需要全社會的關(guān)注。社會各界應(yīng)共同努力營造良好的校園環(huán)境、家庭環(huán)境、社會環(huán)境，通過切實可行的舉措為我市青少年健康成長保駕護(hù)航。