學(xué)校教師參加師德師風(fēng)評議專題會
 

 

全體教師參加源匯區(qū)師德師風(fēng)培訓(xùn)

 

    為了進一步加強教師自身職業(yè)道德建設(shè)，提高道德規(guī)范與職業(yè)素養(yǎng)，強化育人事業(yè)心和責(zé)任感，將師德內(nèi)涵落實到工作和行動中，近日，源匯區(qū)回族小學(xué)舉行了師德師風(fēng)專題系列培訓(xùn)活動。

    11月20日，該校開展了師德師風(fēng)評議專題會。大會有學(xué)校書記張爭艷主持，全體教師全部參加。

    會議中，張爭艷首先宣讀了源匯區(qū)教育局《源教（2020）83號》精神，要求全體教師深刻領(lǐng)會會議精神，樹立良好師表形象；接著，全體教師進行師德師風(fēng)互評。最后，谷松俠校長作活動總結(jié)：要求全體教師認真做好本職工作，統(tǒng)一思想認識，進一步加強師德修養(yǎng)，貫徹師德規(guī)范準(zhǔn)則，努力鞭策自己，立足本職崗位，用行動來塑造教師高尚的師德形象。

    11月29日，該校全體教師參加了由源匯區(qū)教育局舉辦的“源匯區(qū)教師師德師風(fēng)專題培訓(xùn)活動”。

    開班典禮上，源匯區(qū)教育局副局長耿保良作了重要講話：教師是知識的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學(xué)子們?nèi)松煽康囊啡?。要時刻以"德高為師，身正為范"這八個字提醒自己，用無私奉獻、以德立教、以身示教的高尚人格塑造每顆純潔的心靈。 最后，他語重心長地啟迪老師做“四有好老師”，做學(xué)生的“四個引路人”，要求全體教師在教育工作上要做到“四個相統(tǒng)一”的具體內(nèi)容。

接著，鄭州師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院副院長、教授，河南省中小學(xué)教師教育專家黃光運用理論與實踐相結(jié)合的授課方式，給全體教師詮釋了“如何做新時代的四有好教師”。下午，河南大學(xué)首屆“十佳”教工，河南省普通高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，河南省普通高校教學(xué)名師，河南省勞動模范，全國優(yōu)秀教師，碩士生導(dǎo)師孟彩云運用專題報告與案例解析的方式，給老師們帶來了精彩的報告《教師職業(yè)行為準(zhǔn)則與實踐”》。該校全體教師全天無一人缺席，專心聽，認真記。專家們的精彩報告激發(fā)了教師們的職業(yè)自豪感，使教師們克服了職業(yè)倦怠感，增強了職業(yè)緊迫感。

    通過一系列的師德師風(fēng)培訓(xùn)活動，源匯區(qū)回族小學(xué)全體教師對良好師德師風(fēng)的樹立有了新的認識和體會。該校校長谷松俠表示：將以對黨和人民高度負責(zé)的的精神，扎實師德師風(fēng)教育，辦人民滿意的教育。(通訊員：駱?biāo)丶t)