上午，河南省名班主任趙艷娟以“幸福教師，可學(xué)而至”為主題進(jìn)行了專題講座。首先，趙老師就“學(xué)習(xí)習(xí)慣”“工作習(xí)慣”兩個(gè)方面結(jié)合自己多年的教學(xué)實(shí)踐做了分享。在學(xué)習(xí)方面，她認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的老師應(yīng)該是“有品、有趣、有情”的。教師的學(xué)習(xí)應(yīng)該是無(wú)止境的，青年教師更要抓住時(shí)機(jī)不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，要有一顆成為名師的心；在工作方面，她認(rèn)為充分備課是上好課的前提，班級(jí)管理方面，趙老師認(rèn)為好的班級(jí)管理離不開兩個(gè)字“愛”與“和”，“愛”是要關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，“和”是要家校合力。趙老師以自己的切身經(jīng)歷向我們展示了一個(gè)優(yōu)秀班主任所應(yīng)具備的必要素質(zhì)。

    下午，漯河市教研員楊珂老師的講座圍繞“青年教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑”展開。楊老師認(rèn)為我們作為教師要“用愛心去陪伴，用激情做教育，堅(jiān)守自己的初心”。接著，楊老師從“課堂教學(xué)，試題，閱讀、反思、寫作，課題研究”四個(gè)方面結(jié)合自身實(shí)踐進(jìn)行了闡述，重點(diǎn)講述了如何抓住課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)生本課堂，這和源匯區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校所倡導(dǎo)的教學(xué)理念不謀而合。

李紅臣副校長(zhǎng)最后做培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言，陶行知說(shuō)“愛滿天下，知行合一”作為教師要有大愛之心。問渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)。學(xué)習(xí)是教師專業(yè)成長(zhǎng)的加油站。源匯區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校十分重視教師的培養(yǎng)，今后學(xué)校還將會(huì)在各方面對(duì)教師進(jìn)行定期專業(yè)培訓(xùn)。

    通過(guò)本次培訓(xùn)活動(dòng)，相信全體初中部老師都會(huì)學(xué)有所獲，學(xué)有所用。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在這豐收的九月里，源匯區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部的老師們一定會(huì)同心協(xié)力，攜手同行，不斷提升自己的專業(yè)化成長(zhǎng)，期待新學(xué)期秋的豐收。(通訊員：李甜甜) 

   責(zé)編：瘦馬  編審：胡永全  終審：汪中東