為落實教育“雙減”政策，促進學生核心素養(yǎng)發(fā)展，源匯區(qū)實驗學校本著“立德樹人，特色引領，全面發(fā)展”的原則，深入挖掘校內資源，開展了豐富多彩的社團活動。

社團活動每周五下午進行，打破班級、教師、學科界限，全員參與，活動形式靈活多樣、內容豐富、寓教于樂。開設了羽毛球、花樣跳繩、輪滑、啦啦操運動社團；表演唱、云上童聲合唱、花兒舞蹈、非洲鼓、葫蘆絲音樂社團；手工DIY、科技小制作、電腦繪畫、創(chuàng)意童畫社、素描、刺繡美工社團；還有國學經典、書香閱讀、課本劇、書法、紅領巾廣播站、極速魔方、英語情景劇等近30個社團。

輔導教師精心選擇教學內容，認真制定教學計劃，以確?；顒拥倪B續(xù)性和成效性。各社團積極開展活動，異彩紛呈，社團活動已成為學校流動的風景。

看，操場上輪滑鞋哧哧響、跳繩翻飛、羽毛球隊員仰首接飛猱；音樂班里傳出一首首優(yōu)美的曲子；舞蹈班一群小精靈翩翩起舞；美工班里一幅幅作品甚是可愛，孩子們專注的神情透出熱愛；極速魔方讓孩子的思維更加地靈動；國學誦讀、書香閱讀、課本劇等表演讓孩子們來了個大穿越……

校園中異彩紛呈的社團活動豐富了學生的校園生活，也為學生提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺，學生的綜合素養(yǎng)得到了發(fā)展和提升。

社團的種子在源匯區(qū)實驗學校這片沃土中定會生根、發(fā)芽、成長！    (通訊員：王艷紅   李甜甜)

責編：瘦馬